-418x320.jpeg)
Сотрудники следственного управления СК России по Удмуртской Республике организовали для кадет школы № 10 имени Героя России А.Б. Ушакова города Глазова увлекательное и познавательное путешествие в мир следствия.
На первой части занятия школьники побывали в зале истории следствия, где узнали об основных этапах создания и становления следственных органов в дореволюционный и советский период, их выдающихся представителях, известных юристах, следователях - ветеранах Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г., познакомились с документами и предметами, относящимися к работе следователей различных исторических эпох.
Старший следователь-криминалист отдела криминалистики Александр Владимирович Байбородов рассказал школьникам о своей профессии, поделился некоторыми нюансами тактики раскрытия преступлений, сбора доказательств на месте происшествия.
Ребята узнали, что помимо знания закона следователь-криминалист должен владеть навыками применения множества технических приспособлений, приборов и устройств, позволяющих обнаружить улики и следы преступления, получить информацию о произошедшем. Для этого следователи должны постоянно совершенствоваться в своей работе, пополнять запас знаний и умений, поскольку криминалистическая наука постоянно развивается, и в арсенале следователя появляются все новые методики расследования преступлений, а также передовое техническое оснащение.
Например, в криминалистической лаборатории следственного управления ребята увидели цианакрилатную камеру, в которой с помощью специальной технологии теперь стало возможно обнаружить следы папиллярного узора пальцев, оставленные на тех поверхностях, где применяемым ранее способом - с помощью обработки порошком и кистью - это было недоступно.
Затем кадеты с интересом приступили к практической части занятия в учебном классе криминалистики. Александр Владимирович предложил ребятам попробовать себя в роли следователя, задача которого с помощью умных приборов найти улики на месте происшествия. Под руководством опытного следователя-криминалиста, кадеты, облаченные в защитные костюмы, использовали металлодетекторы и магниты для поиска металлических предметов, источник криминалистического света - для поиска микрочастиц и биологических следов.
Затем школьники побывали в передвижной криминалистической лаборатории, оборудованной для выезда на места происшествия в удаленные и труднодоступные места. Из рассказа Александра Владимировича они узнали, как задействовалась криминалистическая лаборатория в поисках пропавшего ребенка, на месте крушения вертолета, раскрытии нескольких преступлений прошлых дет, услышали другие примеры из следственной практики.
В завершение встречи кадеты поблагодарили за интересное мероприятие, а некоторые выразили намерение в дальнейшем более углубленно познакомиться с профессией следователя.
