В рамках взаимодействия с общественностью, нравственно-патриотической, профилактической и профориентационной работы в День знаний 1 сентября и в связи с предстоящим Днем солидарности в борьбе с терроризмом, отмечаемым 3 сентября, сотрудники следственного управления СК России по Удмуртской Республике провели мероприятия в более чем 30 школах республики.
В этот праздничный день руководитель следственного управления генерал-лейтенант юстиции Никешкин В.А., сотрудники аппарата и всех следственных подразделений по традиции навестили и своих подшефных – воспитанников детских социальных учреждений – школ-интернатов, детских домов и Социально-реабилитационных центров, где приняли участие в организованных по случаю праздника торжествах, поздравили ребят с началом нового учебного года, пожелали успехов и вручили подарки.
В числе проведенных мероприятий - уроки мужества, на которых школьники узнали от следователей о подвиге Андрея Касимова – подростка из Балезинского района, навечно оставшегося 13-летним. Андрей проявил смелость и отвагу, защищая свою младшую сестру Александру от насильника и убийцы, за что Указом Президента Российской Федерации посмертно награжден медалью «За спасение погибавших».
Визиты в школы сотрудники следственного управления использовали и для того, чтобы еще раз обратить внимание ребят и взрослых на соблюдение личной безопасности, в том числе при посещении мест большого скопления людей, обсудить алгоритм поведения в опасных ситуациях.
Школьники узнали о целях и задачах, стоящих пред следственными органами, требованиях, предъявляемых к кандидатам на должность следователя, а также возможности получить образование в высших учебных заведениях Следственного комитета. Неизменный интерес у ребят вызвала информация о расследовании уголовных дел, особенно вызывавших высокий общественный резонанс, и новых достижениях криминалистической науки, помогающих раскрывать самые сложные и запутанные преступления. Наглядно представить работу следователей детям помогли документальные фильмы, в числе которых «Следы времен» и другие.
